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Entrada 3: La película “Teresa de Calcuta” Hemos visto en clase la imagen de la Iglesia como Cuerpo de Cristo y la Constitución Jerárquica de la Iglesia. Sitúa a la Madre Teresa en cada una de esas acepciones. Justifica tu respuesta. -Ella sería parte de los miembros con los cristianos, en la jerarquía ella sería del grupo de los diáconos. ¿Qué escena de la vida de Teresa de Calcuta te ha llamado más la atención? ¿Por qué? -La escena de la vida de Teresa de Calcuta cuando se encuentra con dios quien le dice lo que tiene que hacer, me ha llamado la atención porque normalmente no sabemos cómo se contacta dios con diferentes personas y que estas se diesen cuenta. ¿Por qué se produce en ella una “llamada dentro de la llamada”? -Se produce para que ella dejara el convento y creara uno ella en el que no se tendría en cuenta los títulos y que ayudara a los más necesitados. Se produjo a través de algo parecido  un sueño. ¿Cuáles son los pilares, las convicciones que sostienen lo que
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Entrada 1 4ESO

Trabajo a presentar Entrada 1 (30%): La Iglesia y tú ( 11 octubre ) Elabora una entrada en la que agregues alguna imagen sugerente y respondas a estas preguntas:  ¿Crees que realmente la Iglesia funciona y se siente como un cuerpo unido? Si  ¿Por qué? Porque todos los cristianos están  unidos ¿Qué crees que habría que cambiar?  El respeto hacia la religión  ¿Qué parte de la Iglesia te sientes tú? En ninguna ¿Por qué? Porque soy ateo Otra imagen que usa el Concilio Vaticano II es la de Iglesia como Pueblo de Dios… ¿Qué te sugiere esta imagen? ¿Te parece que la Iglesia es así? ¿Por qué?  ¿Qué imagen tienes tú de la Iglesia? La vida de cristo ¿En qué se parecen y en qué se diferencian los dos personajes que hemos trabajado en este tema? No hemos dado nada ¿Qué tipo de personas crees que le hace falta a la Iglesia de hoy? Personas creyentes Valora en la Iglesia (según la idea de Iglesia que hemos explicado en clase) distintas personas que son autoridad por el servicio o por e

Trabajo individual (CIUDADANÍA)

Trabajo personal (40%) 1-¿Cuál es la diferencia fundamental entre autoridad moral y autoridad social?     La autoridad moral se consigue y la social se impone 2-Escribe ejemplos concretos de autoridad moral y ejemplos de autoridad social. Explica las razones en cada caso.     Autoridad moral: La autoridad moral que tienen algunos padres ya que la consiguen gracias a los hijos.    Autoridad social:La policía , porque se impone ante todo 3-¿Qué autor emplea por primera vez el término estado para indicar esta forma de autoridad política. Escribe algunos datos relevantes de su biografía.     Nicolás de Maquiavelo que fue un escritor florentino 4-¿Qué característica fundamental añade el Estado social y democrático de Derecho al Estado liberal?     Es la división que tiene la autoridad política en tres los tres poderes:legislativo,ejecutivo y judicial. 5-¿Cuáles son los elementos constitutivos de un estado?    Territorio , pueblo y autoridad  6-¿Constituía Alemania un estado inmediatamente d

CIUDADANIA

En clase el profesor nos ha pedido que hiciéramos un cartel sobre la humanidad y nosotros hemos decidido hacer esta cartel con este lema “Todos somos iguales pero a la vez distintos”
reguntas película Describir la relación entre la solidaridad, la defensa del más débil y la venganza. Escribir la diferencia entre un conducta pacifista y la cobardía. La incoherencia de quien ayuda a los demás pero descuida a los seres más próximos. Las diferencias entre la interpretación de los hechos según el grado de madurez. En que se observa el pecado y el perdón. La solidaridad la podemos ver cuándo al principio uno de los protagonistas ayuda al otro cuando se están metiendo con él, también entra la debilidad ya que este niño defiende al más débil. Después podemos observar cómo los niños empiezan a confundir la defensa con la venganza, ya que quieren vengarse de los que les han hecho algo malo. En la película podemos observar como los niños al principio tienen miedo de lo que les puedan hacer y por eso no actúan ante la situación, son cobardes por lo que pueda pasar. La cobardía se debe al miedo que sienten, no hablan por lo mismo, sin embargo una conducta pacif

Video del machismo

Vídeo del machismo echo por Alejandro borrego Antonio martin y Lorenzo ruiz

actividades del sentido de la vida

Actividad 1: INTELIGENCIA INTRAPERSONAL  ¿Qué reacciones te provocan? ¿Por qué? ¿Serías capaz de exponer en 10 frases qué es lo que tiene sentido en la vida para ti? Sinceramente no me provocan nada porque no entiendo las frases. No seria capaz porque para mi lo que tiene sentido en mi vida son mis seres queridos (familiares y amigos) y mi futuro Sobre el capítulo de la serie que hemos visto en clase: En el mundo tecnológico que plantea la serie... ¿Cómo se viven las necesidades de Maslow? ¿Crees que se sacian y sitúan todas? ¿Qué es lo que les falta? ¿Se puede ser feliz sin ellas? Justifica tu respuesta. Mal porque siempre hace lo mismo y cuando no quiere hacer algo tenia que pagar por todo. No porque el no puede decidir lo que hace ni lo que quiere hacer Actividad 2: INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL y ESPIRITUAL https://www.youtube.com/watch?v=8kRcLO5oor0&feature=youtu.be Yo he decidido elegir este video porque me ha hecho pensar de que si es verdad que nosotros preparam